儿童多动症也叫注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD），分为注意力缺失型、多动-冲动型、混合型三种，是一种影响终身的慢性疾病，主要表现为注意力不集中、多动、冲动。
ADHD的成因也比较复杂，是由多种生物学因素、心理因素及社会因素单独或协同作用造成的一种综合征。ADHD可能产生学龄前的行为障碍、学龄期的学习困难、青少年期的自尊问题、大学的学业失败、成人的失业或人际问题等影响。
据数据显示，在中国学龄儿童及青少年群体中，有注意力（分心）、学习和情绪问题的达 7000万，其中ADHD儿童青少年约 2300万。但是，当中只有少数的患者会去医院寻求帮助，而真正得到治疗的比例就更少了，得到治疗干预的儿童青少年仅23万。
12月21日，在海南海口召开的第二届南渡江智慧医疗与康复产业高峰论坛上，思欣跃教育科技（上海）有限公司联合创始人、总经理蒋忠梅分享了数字医疗在儿童多动症/诊断和治疗上的应用。
蒋忠梅表示近年来，随着社会对ADHD认知不断扩大，儿童青少年心理健康工作已获得空前关注，但专业医护人士不足、医患供需不平衡是ADHD传统诊疗路径的主要受限因素，短期内难以迅速改善。
蒋忠梅：“既往多动症诊断的，大部分从筛查、诊断、治疗和随访，很多是依靠问卷，相对来讲客观性不够，在治疗的疗效方面评估也存在同样的问题。”
随着科技的发展，尤其是计算机领域和虚拟现实可穿戴设备的进展，精神心理疾病的诊治和干预有了新的探索。其中，ADHD作为儿童精神疾病的一个高发领域，也是数字疗法一大应用方向。
结合数字化技术，采集分析生理以及行为数据等信息，可对儿童疾病情况做出准确评估，并将传统的治疗训练以游戏化或沉浸式交互等形式进行交付，从而提升治疗体验，改善疾病症状。
蒋忠梅表示，通过VR和AR技术，科研人员试图构建真实场景下的精神心理疾病治疗系统；可穿戴设备的应用可以实时收集患者行为表现的数据，用于评估治疗效果；运动和游戏互动也成为新的诊断和治疗方式。同时，人工智能算法的应用可以个性化制定治疗方案，实现动态调整。
据蒋忠梅介绍，VR可以创造动态和沉浸式的三维环境，使其成为行为和认知神经心理学评估的有用工具，结合VR虚拟现实环境和CPT持续性操作测试，可以应用于ADHD辅助诊断，其优势包括：基于虚拟环境模拟现实环境的客观评估；在可控的和标准化的环境中，并模拟现实中的干扰因素；同时采集各类指标，包括注意力以及动作表现，以综合评估儿童的ADHD症状表现。
比如，结合骨传导耳机的优脑音乐应用于ADHD干预训练有着很多优势：治疗性倾听是声音疗法的一种非侵入式治疗形式；主要指倾听特别设计的音乐或声音；通过刺激听觉系统，促进神经系统的改变；帮助调节神经系统和改善感官处理；成本相对较低。治疗性倾听可以帮助儿童改善感觉统合、平衡、注意力、语言处理能力。
据悉，思欣跃由中美经验丰富创业者、精神科学、心理学及人工智能专家联合创立 。以儿童注意和多动问题为切入点，逐步涵盖自闭症、抑郁焦感等儿童发育行为和精神心理相关问题 。
据蒋忠梅介绍，思欣跃的团队成立于2015年，由中美经验丰富创业者、精神科学、心理学以及人工智能专家组成，首先于国外进行研究和探索，2018年在中国上海组件研发团队，以儿童注意和多动问题为切入点，覆盖到精神心理相关问题。
据介绍，思欣跃的儿童多动症闭环解决方案采用vRAT虚拟现实测评，在测评之后提供FAS哈式基础能力测试，然后通过人工智能的测算和数据的分析，推送儿童个性化的训练方案。每次训练之后，还通过反馈推送第二次训练方案，通过不断的调整和测算，使得训练更精准，训练的目标更明确。
思欣跃教育科技的训练是分成几个年龄组，三岁到学龄前，3-5岁，6-13岁，14-18岁。尤其是学龄前的孩子诊断是没有药物的，数字疗法非常适合他们。6-13、14-18岁，无论有没有药物的治疗过程中，我们也做了药物治疗过程中训练之后药量可以进行减少，或者是稳定，或者是假期的时候停药，尽量减少药物使用的副作用。
她表示此外思欣跃也有自己的数字化平台。帮助企业实现智能跟踪管理，帮助家长辅助家庭干预。
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